Inspirado no Sistema Nacional das Orquestras Juvenis e Infantis da Venezuela, este projeto visa promover a inclusão social e a prática musical em zonas de intervenção prioritária. Desde 2016, oferece aos alunos do Agrupamento Miradouro de Alfazina, enquanto Agrupamento de Território Educativo de Intervenção Prioritária (TEIP), a oportunidade de se envolverem na música, contribuindo para o seu sucesso educativo e para a construção de projetos de vida.
Desde 2017/2018, inclui também ateliês musicais nas Unidades de Apoio aos Alunos com Multideficiência (UAAM), tornando a música acessível a todos os alunos.
Através de atividades culturais, como ensaios e concertos da Orquestra Geração, o projeto aproxima a comunidade educativa, envolvendo pais e fomentando a autoestima e o envolvimento familiar.
Destinatários:
Alunos do 1.º Ciclo do Ensino Básico do Agrupamento de Escolas Miradouro de Alfazina.
Parcerias:
Associação das Orquestras Sinfónicas Juvenis Sistema Portugal (AOSJSP)
Agrupamento de Escolas Miradouro de Alfazina
Em Colaboração com a Sociedade Filarmónica União Artística Piedense
Com o intuito de valorizar o ensino da música e promover a inclusão através da arte, o Município de Almada celebrou um protocolo de colaboração com o Agrupamento de Escolas do Monte de Caparica, o Agrupamento de Escolas Prof. Ruy Luís Gomes e a Sociedade Filarmónica União Artística Piedense. Esta parceria visa promover projetos de intervenção educativa, tanto na educação formal quanto não formal, alinhados com o sucesso educativo e a inclusão dos alunos, especialmente através da música.
O projeto foca-se no ensino de grupos de sopro e percussão em contexto escolar, com especial atenção aos alunos em risco de abandono ou insucesso escolar. Ao promover a educação artística, oferece aos alunos a oportunidade de desenvolverem competências pessoais e sociais, aproximando-os da escola e atribuindo maior significado às suas aprendizagens.
Além disso, a ação valoriza o trabalho intergeracional e a diversidade cultural, fortalecendo as relações culturais e sociais, essenciais para o processo educativo e a construção de um ambiente mais inclusivo.
Destinatários:
Alunos do 2.º e 3.º Ciclos do Ensino Básico, pessoal docente e não docente, encarregados de educação.
Parcerias:
Agrupamento de Escolas Prof. Ruy Luís Gomes
Agrupamento de Escolas Monte de Caparica
Sociedade Filarmónica União Artística Piedense
O Natal é uma época especial, sobretudo para as crianças. Com o objetivo de tornar esta quadra ainda mais mágica, a Câmara Municipal de Almada promove, anualmente, a Festa de Natal das Escolas - Programa "Natal nas Escolas - Vamos Tocar Estórias" - um espetáculo itinerante que leva o espírito natalício diretamente a todos os alunos da rede pública de Educação Pré-Escolar e do 1.º Ciclo do Ensino Básico.
Em 2025 foram realizados 98 espetáculos tendo sido abrangidas cerca de 7.887 crianças, numa iniciativa que contou com a colaboração das escolas, incluindo direção, pessoal docente e não docente. O programa manteve o modelo dos anos anteriores, com sessões que juntam música clássica ao vivo, narração de histórias e projeção de ilustrações, proporcionando aos alunos um primeiro contacto com diferentes linguagens artísticas.
Mais do que uma celebração festiva, esta iniciativa oferece uma experiência cultural enriquecedora que estimula a imaginação e o foco, desperta a curiosidade e promove o contacto com a música e as artes, estimulando a educação artística e a criatividade. É também um momento de pausa e tranquilidade do ritmo escolar, que convida à partilha e à emoção que potencialmente as desperta para novas aprendizagens.
No final, cada criança recebe uma lembrança, símbolo de um momento vivido com entusiasmo. A colaboração das direções e coordenações das escolas foi essencial para o sucesso deste momento, que todos os anos reforça a importância de criar experiências educativas marcantes e acessíveis a todas as crianças.
Para quem?
Todas as crianças, alunos, educadores e professores do pré-escolar e do 1º ciclo da rede pública do concelho de Almada.
Parcerias:
Escolas do pré-escolar e do 1º ciclo da rede pública do concelho de Almada.
Edições:
Ao longo dos últimos anos, Almada tem vindo a consolidar a sua posição como referência cultural a nível metropolitano e nacional. A música tem sido uma área em crescente destaque, e o trabalho conjunto entre escolas e parceiros culturais tem sido essencial para o desenvolvimento desta vertente.
O objetivo principal deste Espetáculo continua a ser a valorização do talento e das potencialidades do território. Através desta iniciativa, pretende-se não só promover e reforçar o desenvolvimento das competências musicais das crianças e dos jovens, mas também afirmar Almada como uma cidade da cultura e das artes.
Edições:
- Edição de 2024 - “De Pequenino se Torce o Destino”
No dia 4 de maio de 2024, no Auditório Aula Magna do Instituto Piaget, ocorreu o Espetáculo Musical “De Pequenino se Torce o Destino”, inserido nas Comemorações dos 50 anos do 25 de abril. Esta iniciativa do Município, teve o objetivo de divulgar e dar visibilidade ao bom trabalho desenvolvido na área da música, nas Escolas Públicas e Entidades Locais.
O Espetáculo foi fruto do trabalho articulado entre a Orquestra Clássica e Coro do Conservatório de Artes Performativas de Almada, a Orquestra e Coro da Academia de Música de Almada e os Professores e alunos dos Laboratórios de Música das Escolas Básicas: D. António da Costa, Cataventos da Paz, Cova da Piedade nº2 e Louro Artur. Contou com a participação de 230 alunos e a lotação esgotada de 500 espetadores.
- Edição de 2025 - “I Edição do Concerto para a Cidade”
Integrado nas Festas da Cidade de Almada, o “Concerto para a Cidade”, foi realizado a 7 de julho e reforçou o compromisso municipal com a valorização do ensino da música e com a promoção das práticas musicais dinamizadas pelas entidades locais.
A iniciativa promoveu a criação de uma rede de partilha e cooperação entre professores, alunos e instituições, reforçando o papel da educação artística no desenvolvimento cultural do concelho.
O “Concerto para a Cidade” teve como principal objetivo apresentar à comunidade educativa o trabalho desenvolvido no âmbito do ensino artístico da música, uma componente valiosa e muito procurada, que diversifica as respostas educativas disponíveis e contribui de forma significativa para o sucesso escolar dos alunos. Procurou, simultaneamente, incentivar o interesse pela aprendizagem da música, consciente da sua importância para o desenvolvimento cognitivo e pessoal de crianças e jovens. Destaca-se ainda o impacto social de alguns destes projetos, que, em contextos socialmente desfavorecidos, promovem a inclusão e a integração social, criando oportunidades que nem sempre estão acessíveis a todos.
Contou com a participação de 223 alunos e 16 professores dos/as seguintes projetos/entidades: Academia de Música de Almada; Conservatório de Artes Performativas de Almada; Laboratórios de Música das Atividades de Enriquecimento Curricular dos Agrupamentos de Escolas Daniel Sampaio (EB Vale Figueira nº 2) e Elias Garcia (EB Elias Garcia); Orquestra Geração – Núcleo do Miradouro de Alfaniza e Projeto “A Outra Banda” da Sociedade Filarmónica União Artística Piedense, com os alunos dos Agrupamentos de Escolas Prof. Ruy Luís Gomes e Monte de Caparica. A lotação foi de 650 espetadores.