Escola representativa da concretização do Plano dos Centenários, programa de construção de escolas-tipo em larga escala que decorreu entre 1941 e 1974, com a arquitetura a dividir-se em «Tipo Urbano» e «Tipo Rural». Foi um dos últimos projetos integrados na tipologia urbana, construída entre 1958 e 1962. Ainda em 1935, Rogério de Azevedo (Norte e Centro) e Raúl Lino (Centro e Sul) concebem estudos-tipo considerando caraterísticas regionais, sendo depois desenvolvidos pela Direção-Geral dos Edifícios e Monumentos Nacionais, com soluções para uma e duas salas em piso térreo e três e quatro salas em dois pisos, a partir da mesma planta, variando o aspeto exterior com a aplicação de cantarias, tijolo, gradeamentos e florões. Em Almada, as novas construções escolares são desenvolvidas pela Direção dos Edifícios Nacionais de Lisboa a partir de 1944, para quem o arquiteto Eduardo Moreira dos Santos desenvolve as tipologias «Ribatejo» e «Estremadura». Em 1956, instituem-se novas variações tipológicas, considerando necessidades territoriais específicas: «Tipo Urbano», com salas de aula com 8 m x 6 m e 3,50 m de pé direito, vestíbulo dimensionado para poder acolher uma escada, em caso de necessidade de ampliação de mais um andar, recreio coberto com alpendre, bloco sanitário e uma pequena arrecadação; «Tipo Rural», com uma sala de aula igual à do «Tipo Urbano», um anexo com dois compartimentos sanitários (um reservado à professora) e uma entrada com abrigo coberto. Esta escola é constituída por um edifício de dois blocos de dois pisos geminados e quatro salas cada, com separação de recreios, pátios e acessos. Na década de 1970, é ampliada com a construção de duas novas salas e, em 2000, é acrescentado novo edifício junto ao principal para refeitório, sala de atividades de templos livres (ATL) e sala de professores. Possui sete salas de aula e funciona com direcionamento para as valências do pré-escolar e 1.º ciclo. Integra o Agrupamento de Escolas Emídio Navarro.